Kategoriserade inlägg: skolmiljö

Stämpelklockor och synen på läraryrket

Med förvåning läser bloggen idag om att det förkättrade förslaget i Piteå om att införa flexklocka, alltså stämpelur, för lärare fortfarande är aktuellt.  Efter den kritik som förslaget fick förra året trodde man att det hela var tillbakadraget. Läs här vad Lärarnas Riksförbund sa då frågan var aktuell. Men i en artikel i Piteåtidningen, ”Flexklockeförslag… Läs mera »

Skolan som demokratins grund

Året 2011 börjar för bloggens del med att läsa och tipsa om en intressant sida på nätet, Dagensskola, Värd att läsa och med ambitionen att vara en debattsajt för och om skolan. I en intressant krönika av lärarstudenten Fredrik Karlsson med titeln Skolan ska ”vila på demokratiskt grund”. Fast inte praktiken tas den känsliga frågan om yttrandefriheten och… Läs mera »

Arbete mot mobbning ger hjälp i kunskapsuppdraget

Idag har Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner en debattartikel tillsammans med Barn och Elevombudet Lars Arrhenius i Göteborgs-Posten, ”Skolans ansvar att motverka nätmobbing”.  Det är viktigt att tydliggöra att skolan också har ett ansvar för att arbeta mot nätmobbning. Detta är viktigt även för lärare.  Men givetvis kan man inte ålägga lärare att ha koll på nätet i största… Läs mera »

Tolvåkersskolan i Studio Ett

I måndagens Studio Ett i Sveriges Radio kunde vi höra reportaget “Tolvåkersskolan där lärarna slutar hela tiden“. Lyssna gärna på Lotta Malmstedt reportage om skolan i skånska Kävlinge som haft sju rektorer de senaste fem terminerna. Och vissa klasser har fått byta lärare mer än femtio gånger under sin högstadietid. Vi har skrivit tidigare om… Läs mera »

Problemen stora i Kävlinge

Efter uppmärksamheten kring de stora problemen på Tolvåkersskolan i Kävlinge kan vi i dag läsa i Sydsvenskan att ingen vill vara fackombud på skolan. “Sedan mer än ett år har Lärarnas Riksförbund inget lokalombud på Tolvåkersskolan. Förra ombudet sökte arbete i en annan kommun för att slippa konflikterna. Ingen har velat ta över uppdraget efter honom.”… Läs mera »

Våldet i skolan allvarligare men kan minskas

En debattartikel i måndagens Göteborgs-Posten är väd att lyfta fram. I “Våldsspiralen bland unga kan brytas” skriver psykologen Christer Olsson att våldet bland unga inte har ökat, men att det har blivit brutalare. Han ger flera exempel på oroande händelse i svenska skolor under året. Olsson menar att  familjen, vuxna i barnens närmiljö och skolan har ett… Läs mera »

Fortsatt debatt om diagnoser i skolan

Cirka 2-5 procent bland skolbarnen uppskattas ha ADHD och det är vanligast bland pojkar. Alltfler utreds för diagnosen. I dagens Svenska Dagbladet kan vi läsa ett tänkvärt inlägg i den ständigt pågående debatten om olika typer av diagnoser som ställs på våra barn. Denna gång är det barnläkaren  Harriet Maler som i “Fel undervisning gör att barn utreds” hävdar… Läs mera »

Diagnoserna och skolan

Idag börjar en ny intressant serie på Svenska Dagbladets Idag-sida. Bakgrunden är att diagnoser av adhd- och autism ökar kraftigt bland barn. Den nya serie handlar om vilket stöd barn med svårigheter får i skolan.  I artikeln “Diagnos för vem – skolan eller eleven?” anser Anna Lundh, överläkare i barn- och ungdomspsykiatri, att skolan måste bli mycket bättre… Läs mera »

Lärarnas ledarskap viktigt för nästa steg i skolan

Onsdagens huvudledare i Dagens Nyheter är intressant läsning. Under rubriken “Skolan i topp” påpekas att: “Jan Björklund har både förändrat skoldebatten och genomfört viktiga reformer. Men inför nästa mandatperiod krävs ett bredare perspektiv på skolans ledarskap.” Tidningens ledarskribent har lyssnat till Michael Fullan, tidigare professor vid universitetet i Toronto i Kanada och skolexpert som lett ett stort reformprogram av skolan i delstaten… Läs mera »

Buller i skolan

I en debattartikel i Dagens Samhälle, “Elever slås ut av buller“, lyfter en viktig fråga för både elever och lärare. Debattörerna påpekar att i debatten om brister i elevers kunskaper glöms akustikens betydelse för lärmiljön ofta bort. Artikelförfattarna Håkan Bergkvist, hörteknisk samordnare vid specialpedagogiska skolmyndigheten, Magnus Blixt, grundskollärare, författare och föreläsare, och Anders Kjellberg, professor emeritus i miljöpsykologi vid högskolan… Läs mera »