De flesta har nog noterat att lärarna sa nej till budet från SKL idag. De två församlingarna Lärarnas Riksförbunds Förbundsråd och Lärarförbundets Represententskap visade en stor enighet i sin bedömning av det bud som lades fram av SKL.
Läs Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkners och den övriga förbundstyrelsens artikel där de ingående och tydligt förklarar varför svaret blev ett klart nej. De skriver bland annat:
”Vi hade varit beredda att teckna ett längre avtal om det inneburit en verklig uppvärdering. Men det finns en rad skäl till att vi nu säger nej.”
Bland annat ifrågasätter man viljan från SKL och kommunerna att ge högre löneökningar än andra för att lärarna ska kunna hämta igen vad de förlorat under lång tid:
”Erfarenheten vi har av kommunernas vilja att ge lärare något när det inte finns ett centralt utrymme fastställt är mycket dålig. Gång efter annan har vi sett hur man ute i kommunerna, trots tydliga och upprepade löften, inte satsat på lärarna.”
Men för den godtrogne tycks säkerligen i förstone budet som väldigt lockande. SKL:s Ingela Gardner Sundström säger i sitt pressmeddelande att lärarorganisationerna tackade i dag nej till SKL:s förslag om ett femårigt avtal och en löneökningsnivå på hela 4 procent i år – i ett år. Sedan finns inga garantier värda namnet om att lönerna verkligen ska höjas.
”Det är mycket beklagligt att lärarna säger nej till det bud vi nu lagt fram. Det är det mest generösa på hela arbetsmarknaden, med lönenivåer som ligger långt över det som andra fått´”, säger Gardner Sundström.
Sedan kommer en avslutning i pressmeddelandet som blir fullständigt obegripligt om man tror att SKL verkligen vill satsa på lärarna. Gardner Sundström avslutar:
”I och med att lärarfacken nu avvisat paketet, återstår som enda alternativ ett ettårigt avtal med en löneökningsnivå på 2,6 procent, i likhet med övriga arbetsmarknaden.”
Och där försvann plötsligt den sagda önskan att satsa på lärarna. Istället ska de som har ”Sveriges viktigaste framtidsjobb” straffas för sitt nej.
Varför vill inte SKL satsa på lärarna i ett ettårigt avtal? Varför ska lärarna bestraffas för att man inte vill ha sifferlösa avtal där inga garantier på löneökningar skulle finnas under tre år?
Det tyder på att det som Lärarnas Riksförbunds styrelse skriver stämmer, nämligen att det faktiskt inte finns en vilja att satsa på lärarna.
Nu får vi se vad som händer framöver.
Det har för övrigt varit en hel del förvirrande försök till besked under dagen. Där skulle det medlas redan innan budet överlämnats vid tolvtiden på torsdagen.
Slutligen blev det klart att båda lärarorganisationernas församlingar sagt bestämt nej. Man lät sig inte lockas av ett år med högre löneökning än märket för att sedan inte få några andra garanterade löneökningar alls.
Om de endast har ett lönealternativ kvar att erbjuda så har väl vi lärare bara ett alternativ kvar också – STREJK i HELA landet med start vid skolstarten i augusti ….. så får vi se hur lång tid det tar innan Sverige stannar
Håller fullständigt med föregående inlägg! Det är då verkligen dags för STREJK!!!
Varför då inte erbjuda 4% i ett ettårigt avtal för att sedan fortsätta att förhandla om de nästkommande fyra åren?
Det vore att visa goodwill från båda parter.
Bra! Låt er inte skrämmas av deras taktik! Nu ska avtalet bli genomtänkt på alla fronter. Annars kan det vara dags för strejk!!
Strejken skulle redan varit igång för en månad sen. Hade vi inte satt betyg hade det haft större effekt.Nu blir det säkert lockout o så går hela strejkkassan åt. Blir det inte rejäla löneökningar går jag ut facket.
Jag håller med Camilla F till punkt och pricka. Hade jag varit arbetsgivare skulle jag varslat om lockout under sommarlovet.
Varför inte ge alla 10 000:- och därefter 4% ! Annars strejk – fast bästa verkan för strejken skulle ske i maj när betygen ska sättas.
LR och Lf borde samordnat planera för en ihållande strejk inför kommande vår.
Meddela arbetsgivaren i god tid att att de nu har chansen att imponera med avseende på lönesatsningens storlek. Facket borde också i samband med ett sådant strejkhot börja jobba för något unikt – att i stor skala hjälpa medlemmar att byta bransch. Låt inte lärarbristen bli något som sakta kväver Sverige. Låt den slå ner som en bomb så att politikerna tvingas vidta kraftfulla och skyndsamma åtgärder för att populärisera läraryrket.