Tankar om skolan i media

Under sitt tal i Almedalen på onsdagen var centerpartiets ledare och tillika näringsministern Maud Olofsson väldigt sparsam med utrymmet för skola och utbildningspolitik.

Skolan nämndes bara en enda gång och för den utbildningsintresserade var centerns budskap ganska nedslående. Det som istället lyftes fram genom de exempel som återgavs var att den enskilde individen – eller kanske Sverige? -kan lyckas trots skolans påverkan…

Läs hela talet här.

Med förundran blickar bloggen bakåt mot gårdagens historiska skolpolitiska utspel där den rödgröna oppositionen presenterade en skolpolitisk överenskommelse.

Om de rödgröna vinner valet så ska betyg ska ges ett år tidigare än i dag, från sjunde klass. Och skriftliga omdömen ska ges redan från första klass.

Bland annat ska fler behöriga lärare anställas och det ska finnas minst nio lärare per hundra elever, en tioprocentig ökning..

För Lärarnas Riksförbund var det dock det allra viktigaste beskedet i går att de rödgröna också ska utvärdera de stora reformer som gjorts på skolans område de senaste 20 åren.

Därmed finns det en majoritet i riksdagen för att genomföra en utredning. En utredning har Lärarnas krävt sedan 2008 års kongress. 

Enligt de rödgröna kommer utvärderingen ligga till grund för förslag som stärker likvärdigheten i utbildningen, stärker kvaliteten och den sammanhållna skolan.

Nu ska det bli intressant hur alliansregeringen ska svara på detta utspel och besked från oppositionen. Kanske blir detta startpunkten för mer blocköverskridande initiativ i skolpolitiken? Det vore bra för skolan. Givetvis förutsatt att man enas om bra saker… 

Läs mer i pressmeddelandet från Lärarnas Riksförbund.

En intressant uppgift som sprids nu i Almdalen är att utan Lärarnas Riksförbunds rapport, ”Rika barn lära bäst?”, som fick mycket stort genomslag i början av veckan, hade inte oppositionens utspel kommit!

Den ska ha fått många tveksamma bland de rödgröna att inse att skolreformerna från 90-talet måste utredas och korrigeras. Fakta sparkar och denna rapport är omskakande för den som vill arbeta för en likvärdig och rättvis skola med kunskap i fokus.

Under tisdagens tal i Almedalen fortsatte utbildningsministern och folkpartiledaren Jan Björklund att värna skolan och lyfta lärarna.

Nästan tjugo minuter av det trekvart långa talet ägnades åt just skola och utbildning. Absolut rekord hittills, och troligen för resten av veckan.

Dock gav inte Björklund något besked angående vallöftet att utreda 90-talets reformer, exempelvis kommunaliseringen och friskolereformen.

Däremot förklarade han sina egna drivkrafter för att ägna sig så mycket åt skolpolitiken:

”Jag är född i ett textilarbetarhem i ett litet industrisamhälle i Västergötland. Mina föräldrar hade sju års folkskola. Jag kan inte erinra mig en enda vuxen som under min uppväxt satte sin fot i vårt kök som hade mer än sju års folkskola. Den äldre generationen i vårt samhälle ansåg att vi gick i skolan för att även vi skulle bli textilarbetare i Wäfveribolaget. Jag är den förste i min släkt som studerat längre än vad man är tvungen att göra.

Jag hade inte stått här i dag utan lärare med höga ambitioner och högre krav. Jag hade inte stått här idag utan lärare som ibland också sade ifrån och satte gränser när vi betedde oss illa. Jag tror att jag vet något om skolans betydelse.”

Bloggen citerar ännu ett centralt stycke ut talet:

”Det största sveket ett samhälle kan göra mot elever som inte har krav på sig hemifrån, är att tro att man är snäll mot de barnen om också skolan är kravlös.

Skolan ska lyfta eleverna. Skolan ska vara en hävstång att lyfta sig uppåt för de elever som har fått en sämre start i livet. Om eleverna själva ska bestämma i skolan kommer de ju att bestämma att den ska utgå från det de redan känner till. Om undervisningen ska utgå från föräldrarnas sociala situation åstadkoms inga klassresor. Så skapas inga jämlika förutsättningar. Med den synen bevaras det sociala arvet. Skolan ska utmana dem som inte får utmaningar hemma. Skolan ska ha höga förväntningar på dem som inte har några förväntningar på sig själva.”