19 juni, 2013

Debatt om JB Educations konkurs

Den gångna helgen gjorde Lärarnas Riksförbunds ordförande Bo Jansson ett uppmärksammat debattinlägg om friskoleproblem på Svenska Dagbladets Brännpunkt. När det i grunden friskolevänliga Lärarnas Riksförbund finner anledning att säga ifrån lyssnar man i alla läger.

I artikeln skrev Jansson bland annat att sexpartiuppgörelsen om skolan inte räcker för att råda bot på de problem som skolkoncernen JB:s konkurs blottlagt. Han konstaterade att när den stora utbildnings- och skolkoncernen JB i försatte sig själv i konkurs visade det att det är dags att tänka om.

Bo Jansson menade att vi måste vara betydligt mera försiktiga med hur skattepengarna används, i synnerhet som de har svårt att räcka till för att täcka våra välfärdsbehov. Budskapet var att vi måste återupprätta förtroendet för ett svenskt skolsystem att vara stolta över.

Under onsdagen publicerades ett inlägg i SvD av JD Educations styrelseordförande som menade att det var en felaktig bild ges i debattartikeln. Men att 350 miljoner kronor flyttats upp i koncernen, som koncernbidrag under de fem åren 2007–2011 är dock klarlagt. Och hur pengar flyttas och tas ut inom ett företag kan ske på olika sätt. Lärarnas Riksförbund har länge krävt en ökad transparens över hur skattmedel använts.

I övrigt har responsen varit mycket positiv på budskapet att friskolor måste ta ett tydligt ansvar för såväl elever som lärare när skolor läggs ned eller när förändringar sker. Förbundet har också fått mycket positiva kommenterar från både näringslivet och politiken. Oavsett partifärg ser politikerna att detta är ett problem. Och att JB:s konkurs visar att något behöver göras.

Debattartikeln har även kommenterats på ledarsidorna. Under rubriken ”Skäliga skolkrav” kunde vi läsa på oavhängiga Helsingborgs Dagblad ledarsida att:
”’det är dags att tänka om’, skriver Bo Jansson, ordförande för Lärarnas Riksförbund i en debattartikel i Svenska dagbladet med anledning av skolkoncernen JB:s konkurs. Man ber nu om en bred politisk förankring kring tre förslag: kräv en långsiktig plan av friskolorna innan de får tillstånd, främja ägandeformer där vinst inte är den primära drivkraften och kräv att aktiebolag har ett kapital som täcker ett års drift.
Skäliga krav – och fullt rimliga att enas kring över blockgränsen”, konstaterar HD:s ledarsida.

I socialdemokratiska Östran skriver Anne-Marie Lindgren under rubriken ”Vinstkritiken inte ideologisk”:

”Den vanligaste kommentaren till Friskolekommitténs nyss framlagda förslag om vissa regelskärpningar för friskolorna är att det är ett steg i rätt riktning, men långt ifrån tillräckligt. Affären JB Education är ett kraftfullt argument för det!

Ordföranden i Lärarnas Riksförbund, som är ett SACO-förbund, har i en debattartikel i Svenska Dagbladet flera förslag till regelskärpningar. Bland annat anser han att regeringen bör ‘främja ägarformer där vinstutdelning inte är den primära drivkraften’.

JB-affären uppvisar faktiskt alla de drag, som gör vinstsyfte problematiskt som drivkraft inom skolan. Framför allt demonstrerar den att kritiken mot vinstsyftet inte kan avfärdas som ”ideologisk” – utan i hög grad handlar om realia.”

Ja, debatten om hur friskolor ska agera och hur nationell utbildning och även hur allmän välfärd och omsorg ska utformas och betalas i framtiden kommer fortsätta. Skillnaden nu mot tidigare är att det det finns ett stort allvar hos befolkningen och övertygelse om att välfärdssektorn måste klara det grundläggande uppdraget. Och samtidigt ta ansvar få såväl personal som medborgare.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
11 juni, 2013

Musikens betydelse

Nu i skolavslutningstider är det mycket musik sång och glädje.

Något som Expressens kulturjournalist Gunilla Brodrej skriver om i en kort men läsvärd artikel i dagens tidning, ”När sången tystnar”. Hon oroar sig för att musiken och sången är på väg att tystna i skolan.

Brodrej tar upp Lärarnas Riksförbunds nya undersökning  ”Stäm upp! Om musikämnet i svensk grundskola” som tydligt visar att många av landets musiklärare inte får tillräcklig förutsättningar att bedriva musikundervisning. Och hon skriver bland annat:

”En av skolans viktigaste uppgifter måste vara att se till att barnen inte glömmer bort de färdigheterna. Om det så är att en gång om året sträcka händerna till skyn och sjunga en visa om att det äntligen är sommarlov.”

 

 
Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
11 juni, 2013

Skolstart från sex år på väg i hela Norden

Införandet av skolstart från sex år är på gång i hela Norden. Det kunde vi läsa om i en nyhetsnotis från TT häromdagen.

Närmast står Finland på tur och därmed kan Sverige bli sista nordiska land som sänker skolstartsåldern. Som det påpekas i nyhetstelegrammet är det egentligen en liten skillnad för eleverna.

”För de sexåriga barnen skulle skillnaden bli liten – minst 96 procent i Sverige och 98 procent i Finland går redan i förskoleklass. Förändringarna handlar snarare om andra krav på pedagoger och infrastruktur.”

I den andra meningen i citatet finns också orsakerna till att Lärarnas Riksförbund driver kravet på en tioårig skola med tidigare skolstart. Se bland annat debattartikeln ”Satsa på skolstart från sex års ålder”.

Med skolstart från sex år får vi ett tydligare fokus på lärandet och på välutbildade lärares roll för att stimulera och vägleda de mycket unga eleverna och börja bygga en gedigen grund för dem att stå på för sin vidare skolgång.

Svensk skola behöver ta nya kvalitativa steg för att bättre klara framtidens krav och möjligheter.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
4 juni, 2013

Oacceptabelt med våld mot lärare

Idag uppmärksammar Dagens Nyheter stort en arbetsmiljöfråga som Lärarnas Riksförbund länge lyft fram, nämligen våld mot lärare. I artikeln, ”Lärare hotas och misshandlas av sina elever” berättar lärare om vad de upplevt. Senare i dag kommer Lärarnas Riksförbunds ordförande Bo Jansson medverka i en chatt på dn.se om detta arbetsmiljöproblem, som det kanske talas för lite om.

DN berättar att hundratals lärare drabbas varje år av sina elevers ilska. Hot och våld är det enskilt största allvarliga arbetsmiljöproblemet i skolan. De utgör en tredjedel av alla anmälningar till Arbetsmiljöverket om allvarliga tillbud på skolor.

Detta allvarliga arbetsmiljöproblem tycks ännu inte ge med sig, trots hårt arbete från bland annat Lärarnas Riksförbund och förbundets skyddsombud. Frågan ägs av skolledningar och rektorer. Helt avgörande i sådana här fall som det berättas om i DN i dag är hur ansvariga på skolorna agerar – och vilket stöd som ges till lärarna.

I DN kan vi läsa om hur en lärare hotades med stryk i Oskarshamn. Hur elev försökte strypa sin lärare med ett hopprep i Västernorrland. Hur en elevcoach blev hotad med en trasig flaska på en skola i Falkenberg. Hur en lärare i Hyltebruk under en slöjdlektion stacks med en syl i knät av en elev. Och hur en lärare i Mönsterås fick en knytnäve och en dataväska i nacken.

Var och en av dessa berättelser vittnar om en oaceptabel arbetsituation.

Att då ha rektorer som säger följande är förödande: ”När lokaltidningen skrev en notis om det blev eleven väldigt arg. Vi vill inte prata om det”.

Läs detta igen. Eleven blev arg, så då talar man inte om det som hänt. Så agerar en skolledning som inte tar arbetsmiljöfrågan på allvar. Att tystnadens kultur sprider sig kommer dessutom  i förlängningen att drabba alla elever på den skolan.

Peter Norell, huvudskyddsombud på Lärarnas Riksförbund i Göteborg, säger till DN att ett stort antal incidenter aldrig kommer till myndigheternas kännedom. Många lärare avstår från att berätta på grund av skam. Han menar också att okunskapen hos skolledningen är ett mycket stort problem.

”Det finns skolor som har bedrövliga rutiner – eller inga alls – för hot och våld mot lärare. Man polisanmäler inte sådant som är brottsligt, utan försöker skyla över det av rädsla för att få dåligt rykte. Den svenska skolan är väldigt konkurrensutsatt så det gäller att behålla eleverna.”

Enligt Arbetsmiljöverkets statistik har antalet fall där lärare sjukskriver sig till följd av hot eller våld varit stabilt de senaste fem åren – med cirka 260 fall årligen. Utöver dessa har sammanlagt 2 977 anmälningar om andra allvarliga incidenter gjorts under perioden 2007–2012.

Läs Lärarnas Riksförbunds återkommande arbetsmiljöundersökningar som genomförts sedan 2002.

Idag, tisdag, kommer alltså Lärarnas Riksförbunds Bo Jansson chatta på dn.se och svara på frågor om detta.  Chatten börjar kl 13.30, men det går att ställa frågorna redan nu.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
1 juni, 2013

Lärarna i fokus

Denna vecka har en milstolpe passerats i medias bevakning av skolan. I torsdagens Studio Ett, Sveriges radios slaggskepp bland samhälls- och aktualitetsprogram, ägnades så gott som hela sändningen åt att lyfta fram lärarnas betydelse. Under rubriken Skolan och lärarna diskuterades olika aspekter av läraryrket.

Eller lärarens roll i den utskällda skolan som Studio Ett själva beskriver det. ”Vad är det som gör en lärare bra och vad är det som gör att så många lärare misslyckas med att få sina elever att nå målen?”

I första timmen kunde vi höra bland andra Peter Gudmundsson, rektor KTH, Ebba Lisberg Jensen, Malmö högskola, Anders Fredriksson, projektledare Skolverket och läraren Ann-Marie Körling.
I andra timmen fördes ett samtal mellan tre lärare Gunilla Hammar, känd från tv-programmet ”Klass 9A”, Ola Håkansson, gymnasielärare i Danderyd, och uppmärksammad efter en debattartikel i Dagens samhälle om en lärares vardag som fått ett enormt gensvar, samt  Katja Hvenmark-Nilsson, gymasielärare i Göteborg och aktuell med en bok om att vara nyutexaminerad lärare.

Lyssna på båda timmarna här:

Skolan och lärarna 16-timmen

Skolan och lärarna 17-timmen
 

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
28 maj, 2013

Friskola glömde bort religionsämnet

Vi läser dagens snackis med stigande förvåning och skrattar till, men inser sedan att det egentligen är djupt sorgligt. I svensk skola i dag kan man ”glömma bort” att ge undervisningen i ett kärnämne.

Det låter som ett dåligt skämt. Men det är sant.

På en skola i vårt land glömdes religionsundervisningen bort. Nu måste eleverna läsa in hela kursen på en vecka. Vad säger det om styrningen av skolan i dag? Räcker den till? Leder den rätt?

Läs artikeln ”Skola glömde undervisa i religion” om hur den fristånde skolan Aniaragymnasiet glömde bort ett obligatoriskt ämne för elever som tar studenten i vår.

Vi känner med eleven Arian Roozytalab som nu måste snabbläsa kursen Religion A innan han kan få sin studentexamen.

”Jag trodde först att de skojade”, säger han till GP:s reporter.

”Någon borde ha tagit sig tid och insett det tidigare. Vi hade ju kunnat läsa religion redan första året. Både jag och flera andra i klassen har dessutom frågat om vi inte borde ha religion och då har de sagt att det inte behövs”, fortsätter Arian.

Rektorn Christel Berver beklagar i tidningen och försöker förklara missen.

”Det var först när vi lusläste som vi insåg att de måste läsa religion.”

Att lusläsa styrdokumenten är nog ingen dum idé för skolledare och skolledningar.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
24 maj, 2013

Det går att hejda skolans fria fall

I radiokanalen Radio1 fördes i onsdags ett mycket intressant samtal och genomgång av svensk skola och de strukturella problemen. Välkände Robert Aschberg samtalar med Per Kornhall, författare till boken ”Barnexperimentet” och skolstrateg i Upplands Väsby samt ledamot av Kungliga vetenskapsakademins kommité för skolfrågor.

Lyssna på det – och delta i samtalet där du kan; här i bloggen, på Facebook eller Twitter. Eller också i din närmiljö, med grannar och vänner. Många vill tala om vad vi kan göra för att hejda fallet skolan befinner sig i.

Några svar kanske ges i denna debattartikel av Per Kornhall och Lärarnas Riksförbuds tidigare ordförande Metta Fjelkner, ”Stoppa barnexperimentet på svensk skola”.

Låt samtalet fortsätta! 

 

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
20 maj, 2013

Mer krävs för att minska lärarnas arbetsbörda i Stockholms stad

Innan den gångna helgen presenterade skolborgarrådet i Stockholms stad, Lotta Edholm (FP), ett första förslag på vad som ska tas bort för att minska lärarnas arbetsbörda. Något staden tvingats till av Arbetsmiljöverket, på grund av Lärarnas Riksförbunds anmälan.

Nu ska vissa prov och moment strykas från lärarnas officiella att-göra-lista, men det räcker inte på långa vägar, menar Ragnar Sjölander, ordförande för Lärarnas Riksförbund i Stockholm.

Efter Arbetsmiljöverkets kritik och viteshot på två miljoner kronor har skolborgarrådet lagt fram några första förslag på hur lärarnas arbetsbörda ska lättas. Till ABC säger hon:

”Det är till exempel att se över alla dessa prov som kanske inte behövs, se över om det finns möjlighet för annan administrativ personal att föra in provresultat, istället för lärarna. Vi kan också se över mötesstrukturen. Det finns mängder av åtgärder vi kan vidta i Stockholm.

Att ta bort vissa av momenten är bra, men det räcker inte, menar LR Stockholm. Att lärarna ska ägna sig mer åt faktisk undervisning måste bli tydligare.

”Det som saknas är en tydlig inriktning, att man är beredd att ta väldigt stora tag bland de arbetsuppgifter lärarna utför idag för att får ner de till en rimlig nivå”, säger Ragnar Sjölander. Han menar att lärare måste få fokusera på undervisning, som de är utbildade för att göra.

Se inslaget som sändes i ABC-Nyheterna här, scrolla fram 5:44 in i sändningen.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
16 maj, 2013

Arg lärare – med rätta

Gymnasieläraren Ola Håkansson har fått nog. Han arbetar till vardags på Marina läroverken i Danderyd och har följt debatten om skolan och alltmer känt frustationen stiga. Och en dag kände han att nu fick det var nog med svartmålning och skuldbeläggning av lärarna.

Han skrev ett debattinlägg som publicerades i SKL:s tidning Dagens samhälle. En tidning som läses av alla makthavare och beslutsfattare i det kommunala världen, och därmed av de som idag styr svensk skola. Ja, även utbildningsminister Jan Björklund och rikspolitikerna läser nog Dagens Samhälle, som en gång hette Kommun-Aktuellt.

Artikeln börjar så här:

”Jag kommer ut nu. Som lärare, alltså. Jo, jag är en av dem. En av alla de lärare det skrivs om i tidningarna när krisen i skolan behandlas.
Du kanske har undrat om vi egentligen finns. Jag menar, det är så många som uttrycker sina åsikter om skolan i dag, så många som vet hur skolan ska skötas. Men från oss har du inte hört så mycket. Det är inte ofta de vänder sig till oss som arbetar med att utbilda era barn inom en skola som enligt mediers beskrivning är i fritt fall. Nu vet du. Vi finns. Och vi är många som är arga.”

Ola intervjuas äveni Dagens Samhälles senaste nummer som utkommer i sin pappersutgåva idag och där också en förkortad version av artikeln finns. I intervjun säger han:

”Jag tror att förklaringen till att så många har läst och röstat är att det är många lärare som känner igen sig. Det är mest forskare och fackförbundsföreträdare som kommer till tals i media om skolans kris, men vi vanliga lärare får inte göra vår röst hörd”.

Just nu har 37 000 personer läst debattartikeln på nätet och där har över 21 000 har hållit med Ola. Alla som angett vad de tycker om artikelns budskap har faktiskt hållit med, 100%.

Överhuvudtaget har läsarna av Dagens Samhälle en mycket stor förståelse för lärarnas argument och stödjer lärarnas budskap. I nytillträdde LR-ordföranden Bo Janssons artikel, Skolan kräver starkare nationell styrning, också den i sensate numret av Dagens Samhälle, är stödet också väldigt högt. Nästan 90 procent håller med om det.

Förhoppningsvis får inlägg som Ola Håkanssons, och även  Bo Janssons, till följd att fler lärare reser och säger: ”Nu räcker det!”

Rätt riktad ilska är aldrig fel. Och att stå upp för sitt yrke är nödvändigt för lärarna i dag.

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut
15 maj, 2013

Skolvärlden belönas

Lärarnas Riksförbunds medlemstidning fortsätter att utmärka sig i olika tävlingar.

Nu har uppdragspublicisternas tävling Guldbladet, som utdelas för 13 året i rad till de bästa svenska produkterna inom redaktionell kommunikation, tilldelat Skolvärlden Silverbladet för Bästa Webbkommunikation.

Dessutom har Skolvärlden tilldelats Silverbladet för bästas nyhetsbrev. Det är Skolvärldens digitala nyhetsbrev som fallit juryn på läppen.

Det kan vi läsa i marknadsförings- och medietidningen Dagens Media i dag.

Grattis, Skolvärlden!

Dela med andra:
Tipsa en vän Skriv ut