Taggade inlägg Mål

Kampen om ett ord

När Marie-Antoinette anlände som ung kronprinsessa i Versailles drogs hon snabbt in i diverse hovintriger. En av de mest berömda är den lilla konspiration som gått till historien som “Kampen om ett ord”. Ludvig XV:s döttrar avskydde kungens älskarinna Mme du Barry. För att sätta henne på plats baktalade de henne inför Marie Antoinette och… Läs mera »

Fel och fult av SKL!

Jag har i ett tidigare inlägg beskrivit hur både Skolinspektionen och SKL slarvar med begreppsanvändningen vad gäller målstyrning och kvalitetsarbete. Det är naturligtvis mycket allvarligt när Skolinspektionen i sina undersökningar av skolors kvalitet mäter mål som inte existerar, och redovisar i hur hög grad skolor har nått mål som inte finns. Det är allvarligt då… Läs mera »

Betyg och bedömning – att gömma sig bakom staplar

Återkoppling och bedömning är inte enkelt. Vi vet alla hur vi översköljs av forskning, artiklar och diskussioner kring formativ bedömning – när ska den ges, hur och i vilken form? Bara de minst tusen olika sätt att tolka Hattie och hans resultat kring formativ bedömning som cirkulerar är tillräckliga för att göra mig trött och… Läs mera »

Skolinspektionen och SKL sänker ribban!

Jag var för en tid sedan på en konferens i Göteborg och lyssnade på John Hattie och Anna Ekström, om målstyrning och kvalitetsutveckling i skolan. Anna Ekström framhävde att skolan aldrig får glömma att målet är att varje elev ska få möjlighet att nå så långt som möjligt. Skollagen är väldigt tydlig på denna punkt:… Läs mera »

Tid

Jag skulle vilja ha ett system som tillät mig att boka elever. Sådär ni vet som universitetslärare i England som kan kalla elever till tutorials, samtal, på tumanhand eller i mindre grupp. Jag vet skolor som infört pass på schemat där elever kan boka lärare. Elever som behöver stöd, har missat undervisning eller vill fördjupa… Läs mera »

Lärarens dröm om Janne Josefsson

Mina elever pratar ibland om vilka idoler de drömmer om: Johnny Depp, Angelina Jolie och killarna i One Direction. När jag själv var i tonåren hade jag en hemlig förälskelse i Danny Kaye. (Nej, jag är inte så gammal, men jag var udda redan då). I kollegierum pratas det ibland också om hemliga drömmar. Man… Läs mera »

Guldäpplet, forskning och beprövad erfarenhet

Under högtidliga och festliga former har nu lärarpriset Guldäpplet delats ut på Skolforum. Pristagare är fyra lärare med mycket olika metoder och förutsättningar, som har utvecklat sin egen undervisning med hjälp av digitala verktyg och som också inspirerat andra. En röd tråd mellan årets samtliga pristagare är arbete med språkutveckling. Ytterligare en gemensam nämnare är… Läs mera »

Hur vinner man Webbstjärnan?

Hur vinner man Webbstjärnan? Den frågan har jag fått många gånger sedan min klass Es12 i maj tog hem segern i årets Webbstjärna. Jag har flera gånger ombetts att skriva ett inlägg om saken, inför nästa omgång av tävlingen som ju snart drar igång. Svaret är naturligtvis att jag inte har en aning. Däremot kan… Läs mera »

Timplanslöst- bra för vem?

Jag hör ibland röster i skoldebatten som hyllar den timplanslösa skolan. Man lyfter aspekter som elevers möjligheter att påverka undervisningen, bättre möjligheter att anpassa efter varje elevs behov och förbättrade möjligheter till ämnesövergripande samarbeten. Jag tror säkert att det finns skolor som lyckats uppnå dessa fördelar med hjälp av timplanslös undervisning. Men jag är övertygad… Läs mera »

Tänka nytt kring läromedel

Tankar om nya sätt att skapa läromedel spirar hos många lärare idag. Många lärare jag talat med är missnöjda med tryckta läromedel som alltid ligger steget efter, digitala läromedel som bara är vanliga läromedel fast på nätet eller DVD, läromedel utan källor, dyra licenser o.s.v. När jag var på SETT häromveckan och föreläste om Wikiprojekten… Läs mera »