Årsarkiv 2017

Global Goals – ett paraplytema

Höstens stora tema för år 8 har varit att arbeta med FNs globala mål. Vi har arbetat med det som jag brukar kalla “paraplytema”. Med det menar jag att vi lärare bestämmer vad temat ska vara och vad som ska ingå, men varje ämne gör olika saker. Det är den övergripande rubriken och temat som är... Läs mera »

3 piskrapp är tillåtet…

Just nu befinner jag mig med en kollega, tre elever och min dotter på ett skolutbyte i Tanzania. Skolan vi arbetar tillsammans med är Kizuiani Primary School i Bagamoyo. Skolan har 1194 elever och 34 lärare, vilket gör att vissa dagar är klasserna över 100 elever. Sedan varierar antalet elever i klasserna per dag... Läs mera »

Smarta digitala verktyg för alla åldrar

Här kommer mitt kortaste blogginlägg någonsin! Vill du lära dig mer om hur du kan tänka kring det pedagogiska användandet av olika digitala verktyg ska du följa Alice Keeler på Twitter.  Här kommer en länk till hennes blogg och en kanonbra översikt över bra verktyg: Alice Keeler EdTech Tools Tycker du det är svårt... Läs mera »

Färdigt tema för år 7 kring boken – Walkabout

Sjuornas första tema för året är kring Australien och boken Walkabout. Boken är skriven av James Vance Marshall. Boken vi läser är mycket enkel och en Penguin Reader på level 2. Eleverna är inte vana vid att läsa skönlitteratur så jag hjälper dem väldigt mycket. Vi arbetar med förförståelse, tittar på bilder, diskuterar svåra... Läs mera »

Du är inte sämre!

Du är inte en sämre lärare för att du har valt att använda läromedel i din undervisning. Tvärtom brukar jag rekommendera lärare att göra det framförallt om man är ganska ny i yrket. När du läser bloggar och befinner dig i sociala medier så kan du lätt få uppfattningen att det är “lite bättre” att... Läs mera »

#ourfuturejobs – the last part

Här kommer sista delen i vårt tema #ourfuturejobs. Första delen kan du hitta här. #ourfuturejobs part 1. Eleverna har nu varit två veckor på PRAO och det var dags för dem att i grupp arbeta med att ta fram jobb som de tror att vi kommer att arbeta med 2057. Eleverna arbetade i grupper om 3-4 elever och alla diskussioner var självklart på engelska. Det var fritt fram... Läs mera »

Translanguaging – vad är det?

Translanguaging, eller transspråkande som vi ibland säger på svenska, är ett begrepp som vi allt oftare läser om nu. Men vad är det då? Och varför måste jag som lärare sätta mig in i det och använda det i mitt klassrum? Förenklat kan man säga att det är ett sätt att se elevers olika... Läs mera »

Smidig feedback

Tidigare har jag bloggat om Tillägg till Chrome som underlättar ditt lärarjobb och idag tänkte jag gå lite djupare in i ett av dem: Formida- . Formida är gratis och plattformsoberoende dvs det fungerar oavsett vilken dator eller ipad du använder. Det fungerar även om du använder dig av Google Suite eller Office 365 och word. Jag kommer... Läs mera »

#ourfuturejobs

I år 8 arbetar vi just nu med temat #ourfuturejobs. Vi startade en lektion före påsklovet och kommer fortsätta två lektioner v 16. Vecka 17 och 18 har mina elever PRAO därefter kommer vi göra färdigt temat. Beräknad tid: 8 lektioner a´60 minuter. Fokus: Muntlig och skriftlig interaktion, kring våra framtida jobb. Skriva ett formellt brev... Läs mera »