Kategoriserade inlägg: Spanska

Lyssna och högläsa. Hur låter orden? Vackra eller fula?

Det som karakteriserar undervisningen av främmande språket är att den sker i en miljön utanför den där språket talas. Det är viktigt att eleverna får höra målspråket genom oss lärare, vårt material och median. Inte minst få chansen att smaka på orden. Här kommer en beskrivning av en aktivitet som jag gjorde för att hjälpa nybörjare i spanska som moderna språk (A1) att få kontakt med svårare texter och träna på att lyssna och högläsa en text (A2) för att därefter välja sina favoritord.

Specialtecken på datorn

Hur gör man specialtecken på datorn? Här visas olika lösningar för bland annat upp och nedvänt frågetecken (¿) som används i spanska språket.

TV-inspelning i Spanien med UR

Sveriges Utbildningsradio AB (UR) söker nya medverkare till andra säsongen av tv-serien ”Habla Ya”. En fantastisk möjlighet för eleverna mellan 12-14 år att lära sig mer spanska, åka till Spanien och lära sig hur det går till att spela in ett tv-program genom att medverka i det.

Nobelbokmärke

Uppmärksamma Nobelpristagarna genom att producera eget bokmärke: Nobelbokmärke.

Språk är fritt – Eller är det verkligen så?

Under kärleksveckan i samarbete med Rädda Barnen hade vi som tema “Kärleken är fri – Eller är den verkligen det?” med fokus på hedersvåld. Målet var att förstärka både Skolverkets och våra lokala värdegrunder: glädje, ömsesidig respekt, lust att lära, utveckling och ansvar. Inte minst stimulera eleverna att stå för sina känslor och respektera andras... Läs mera »

Smaka på spanska uttalsregler

Vi gick genom spanska uttalsregler och jag ville kolla hur mycket mina elever hade lärt sig. Kunde de använda den kunskapen i praktiken?

Vad finns i Barcelona?

Efter terrorhändelsen i Stockholm i våras samlades vi alla på vår skola i aulan för att sjunga Sveriges nationalsång och hålla en tyst minut för alla drabbade i attacken. Det var ett starkt ögonblick och jag minns hur eleverna respekterade denna samling. Jag fick verkligen anstränga mig för att hålla tillbaka tårarna och det var säkert fler med mig.... Läs mera »

Språklig identitet genom känslor

Att lära sig ett nytt språk kräver även att förstå värderingar samt språkliga och kulturella beteende i det samhälle språket talas. Vårt uppdrag enligt Skolverket: I mötet med talat språk och texter ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmågan att sätta innehållet i relation till egna erfarenheter, livsvillkor och intressen. Undervisningen ska även ge... Läs mera »