Det nationella löneuppror som initierades från Malmö har nu nått sin första anhalt. Namninsamlingen på Enköpings skolor är avklarad och överlämnad till kommunalråd Anna Wiklund.
Liksom andra lärare i hela Sverige har Enköpings lärare skrivit sina namn på listor för att protestera mot den låga lönen. Dessa listor är i dag den 9 maj överlämnade till kommunalrådet Anna Wiklund. Denna manifestation är nationell och startades av en lärare i Malmö, namnlistor lämnas i dag den 9 maj över till kommunalråd i hela Sverige. Därefter kommer namnlistorna från hela Sverige även lämnas till SKL och utbildningsminister Jan Björklund, med förhoppning att frågan lyfts i riksdagen.
fr v. Lena Spong, Anna Wiklund och Per Hoffman
Det finns en stark korrelation mellan lön och resultat i skolverksamhet. Det påvisas av Peter Dalton och Oscar Maraceno-Guiterrez i deras vetenskapliga artikel ”If we pay peanuts, do we get monkeys”(länk). Där sägs att en 5% ökning av lärares lönenivå motsvarar en 5-10% ökning av kunskapsresultaten i skolan.
Lärares status har efter kommunaliseringen sjunkit drastiskt. Samtidigt har den relativa lönenivån sjunkit jämfört med grupper med samma utbildningslängd. Riksdagens utredningstjänst har påvisat att från 2004 till 2010 har genomsnittet för jämförbara grupper varit 19% löneökning, medan grundskole- och gymnasielärare endast haft en 15% löneökning. Förskolelärare har under samma period ökat sin lön med 21%.
Skolans problem med att prestera bra resultat är en nationell angelägenhet och handlar om attraktionskraften i läraryrket. En viktig sådan faktor när studenter tillfrågas är lön. Söktrycket på lärarutbildningarna är katastrofalt låg, det riskerar att fattas lärare med vissa kompetenser i framtiden(speciellt inom naturvetenskapliga ämnen). KTH märker vid deras test av nya studenter i matematik att flertalet inte alls har de kunskaper som krävs för att läsa deras utbildningar. Det är en situation som inte kommer att förbättras om studenter väljer bort lärarutbildningarna och fram för allt de med naturvetenskaplig inriktning.
I dagens ordning är det kommunen som måste ta det nationella ansvaret för utbildningen. Vi försöker få Enköpings kommun att ta sitt ansvar genom denna manifestation.
