Kategoriserade inlägg: Okategoriserade

Wie wird das Wetter morgen?

Vad är väl teoretiska kunskaper om man inte får omsätta dem i praktiken? Här presenterar jag ett upplägg där mina elever fick agera väderpresentatörer på tyska.

Va? Är det jul igen?

Jaha, några få lektioner kvar? Vad ska vi då hitta på? Man står ju där så ofta, har hunnit avsluta de större projekten, klarat av de uppgifter som ska vara bedömningsunderlag, men det är ju några dagar mellan betygssättning och terminsavslutning. Då plockar jag gärna in några ströuppgifter kring julen, eller varför inte andra högtider som firas jorden runt på vintern!

Sankt Nikolaus kommt!

Att inom ramen för språkundervisningen undervisa om traditioner och högtider är en självklarthet. Den 6e december kommer Sankt Nikolaus till alla tyska barn, självklart ska våra elever få lära sig om detta.

Christmas around the world

Hur firar man egentligen jul i andra länder? Enklaste sättet att ta reda på det: googla! Här presenterar jag ett upplägg för att öva digital läsförståelse i engelska som jag använt i år 5 och 6, kopplat till realian.

Lärarens roll i klassrummet

Mycket av den fortbildning som arrangeras idag har fokus på digitalisering eller kursplaneinnehåll av olika sorter. I dagarna fick jag delta i en konferens med ett helt annat fokus: Lärarens roll. Det må låta självklart, men att få olika vinklingar på detta tema är både nyttigt och bjuder in till reflektion.

Ny kursplan – hur hanterar vi det?

När Lgr11 landade i skolorna lades stora fortbildningsinsatser på att låta lärarna ta sig an den nya läroplanen och de nya kursplanerna. När det dyker upp revideringar och tillägg blir insatserna inte lika omfattande, men det är viktigt att vi tar dem på allvar. Att programmeringen gör sitt intåg i matematikens kursplaner har väl ingen missat, men hur är det med övriga revideringar? I mitt fall står betyg i år 6 i moderna språk på agendan. Här presenterar jag några exempel på hur man kan hantera detta.

What’s going on around the world?

De nyheter vi läser på nätet har ofta samma ursprung: vårt eget närområde och den rika västvärlden. En skrämmande stor andel av våra intryck kommer från USA, men visst är det svårt att bryta invanda mönster. Hur gör vi för att bredda vad vi ser?

Klassens dag – en dag för sammanhållning

När vi tänker tillbaka på våra egna skolklasser tänker vi antingen på en klass där alla kände stark gemenskap, eller på en klass där vi inte riktigt brydde oss om vad de andra gjorde. Sammanhållning. Vi minns den, eller vi minns avsaknade av den. Jag minns sammanhållningen från min gymnasieklass, men från grundskolan saknas den känslan tyvärr. Som elev vistas man mer i skolan än hemma. Klassen blir en otroligt viktig faktor, och får vi klassen att kännas trygg blir hela skolgången bättre. Så hur gör vi då?

Hitzefrei

Värmerekord. Omöjligt att arbeta. Galen hetta. Solsting. Den här månaden går till historien, på riktigt. Att jag själv hunnit bada fyra gånger i maj månad är inte särskilt unikt, för det har varit fullt på badstränderna den senaste tiden. Men så måste man ta sig hem. För man måste ju till jobb och skola imorgon… Eller? Kanske vi kan få Hitzefrei?

Korta lektionstips till sista engelskalektionerna

Det är inte långt kvar nu. Betygen ska snart vara klara. Snart…. Men det kanske finns en lektion eller två över? Dags att dra fram några säkra kort ur rockärmen. Kanske något du glömt bort? Här kommer några enkla lektionstips för de sista engelskalektionerna på terminen.