Månadsarkiv mars 2018

Var är äggen?

Påsken står för dörren, en högtid som firas i många länder. Varför inte plocka in en påskäggsjakt i språkundervisningen? En härlig chans att få komma ut i friska luften med eleverna.

Vad är väl ett nationellt prov….

Ja, jag är bitter. Och trött. Och känner mig tvingad att både tänka om och hålla kvar vid gamla rutiner. För vi måste göra nationella prov. Och rätta dem. Även om facit ligger på Snapchat. Men mest är jag bitter.

Hur bearbetar vi feedback?

En språklärares ständiga dilemma: hur ofta ska mina elever få feedback på texter de skriver. Och hur ser jag till att eleverna verkligen tar till sig den feedback jag givit dem? Här presenterar jag några tankar kring arbetet.