Kategoriserade inlägg: Okategoriserade

Vinnare eller förlorare under sommarlovet?

Sommarlov! Bara ett par veckor kvar till sommarlovet. Det känns i både kropp och själ. Betygsstress och avtrappning varvas i klassrum och personalrum. Jag tror att vi är många som längtar… Men, tyvärr känner jag en viss stress inför sommarlovet. En stress för de 45 % av lågstadieeleverna som kommer tappa sin avkodningsförmåga under... Läs mera »

Från BETT till SETT – jag blir salig på min egen tro

I vintras fick jag möjlighet att ämnesspana på BETT i London. ”Var och en blir salig på sin tro,” var min slutsats då. På SETT- mässan var det min tur att bli spanad på. Lite läskigt, mycket spännande men framförallt roligt. -Visst blir jag salig på min tro! Ju mer jag arbetar med barn... Läs mera »

Mer rörelse på lektionstid, visst går det!

Jag blir så glad när jag ser inslag som det här, för det visar så tydligt att det visst går att släppa loss och få till mer rörelse på lektionstid. Här dansar eleverna sig till smartare hjärnor. ”Enligt skollagen ska elevhälsan bland annat verka för att varje skola har en miljö som främjar alla... Läs mera »

Läraren och den stökiga eleven

Den här spaningen utgår inte från mig själv utan jag reflekterar över läraren och den stökiga eleven. Vilka är framgångsfaktorerna? För en vecka sedan ordnade Nacka kommun en ganska unik mässa, NES – Nacka Education Summit. Alla Nacka kommuns skolor och förskolor var inbjudna att delta, som utställare, föreläsare och såklart åskådare. Jag vet inte... Läs mera »

Ett maraton att bli en läsare

Snart påsklov och jag har uppdaterat texten och länkarna med utmaningar som passar under påsken. Varför inte ta efter våra grannar i väst och deras Påskkrim? Varför inte ladda upp med några härliga deckare att läsa eller lyssna på?  Forskning säger att vi behöver läsa ca 43 km text för att bli en läsare.... Läs mera »

App som underlättar kommunikationen, är det lösningen?

På min spaning i London, kunde jag ju såklart inte släppa mina ständiga frågor.  Vad kan få föräldrar mer nyfikna och engagerade i sina barns kunskapsutveckling? Vad får eleven att vilja utmana sig själv? Vad får dem att hamna i sin proximala utvecklingszon? Självklart spanade jag efter detta, när jag gick ”gata upp och... Läs mera »