Taggade inlägg utvecklingssamtal

Förhållningssätt GRIT / TÅGA

Förstfödde gjorde i går debut som lagkapten på innebandymatch. Det blev en intressant match mellan två jämnstarka lag. Töjnan IBK vann dock – först och främst beroende på att de hade många spelare som sprang även den sista halvmetern, jagade ikapp bollen och/eller motståndaren och gjorde ett försök till att ta bollen eller peta in den i mål. Ända… Läs mera »

Elevledda samtal som vecklar ut

Jag ser utvecklingssamtalet som en viktig del i en långt större process, där skolan möter föräldrarna i en gemensam dialog. Skolan representeras här framförallt av mig som professionell utbildad lärare, men även eleven är delvis en representant för skolan idag – samtidigt som den även är en självklar del av hemmet i egenskap av varandes… Läs mera »

IUP levande bedömning?

På väg hem från tankeväckande personalkonferens med tema Elevinflytande skummar jag av Twitterflödet, vilket visar sig flöda av nyheten: Kraftigt minskad byråkrati för lärare – skriftliga omdömen bort år 6-9, IUP-krav minskas. Som alltid en del som hissar, andra som dissar. En hel del tankeväckande argument och formuleringar. Själv har och får jag många funderingar… Läs mera »

Begåvning, motivation, lärande

Igår hade vi återigen en intressant diskussion i skolan. Elvaåringar är bra kloka om man ger dem chansen! Vi pratade om läroplanens förmågor, utifrån The Big Five allmänt och historiaämnets förmågor i synnerhet, med de högst aktuella skriftliga omdömena som utgångspunkt. Plus en artikel i Barometern, vilken jag fått tips om genom det vidgade kollegiet: Begåvning… Läs mera »

Utvecklingssamtal – elevledda

Såhär i utvecklingssamtalstider kan det vara värt att påminna om Elevledda utvecklingssamtal. Min ringa erfarenhet är mycket tydlig och jag har enbart hört positiva erfarenheter från de som prövat. Oavsett ålder på eleverna, finns de som haft detta i flera år hela vägen F-9 och jag antar att det även skulle fungera fint på gymnasiet…. Läs mera »

Elevledda utvecklingssamtal igång

Dagen inleddes med terminens första utvecklingssamtal, ett samtal tänkt att vara ett steg i riktning mot Elevlett utvecklingssamtal: “Välkommen till mitt utvecklingssamtal. Samtalet ska vara 30 minuter. Först ska vi gå igenom den gamla IUPn. Sedan ska jag visa Veckans bästa och skriftligt omdöme. Sedan skriver vi en ny IUP tillsammans. OK?” /elev, 9 år… Läs mera »