Taggade inlägg lärarroll

Ja, vi kan få det att funka

I går med Skolvärlden kom boken ”Vi får det att funka! Framgångsrika exempel på IT i skolan” (Ekerlids förlag 2016). I boken berättar 14 erfarna lärare om sina konkreta erfarenheter av att använda IKT i sin undervisning, från lågstadiet till gymnasiet. Jag är en av författarna och skriver ett kapitel som främst fokuserar på vad man behöver... Läs mera »

Elevinflytande – what?!

Sedan en tid har vi återkommande hört ropen skalla: Elevinflytande till alla! – alternativt – Ta bort allt elevinflytande! Samtidigt som elevinflytande i praktik ofta visat sig vara problematiskt har frågan inte verkat tåla någon djupare problematisering, om än polarisering. Jag tänker som vanligt att BALANS borde bli ordet på modet även här. Elevinflytande borde kanske inte vara ett... Läs mera »

Vad väljer vi – och varför? Skolforskning?

Ropen skalla – vetenskapligt grundad skola till alla! Samtidigt vet vi att det idag saknas forskning inom stora fält inom skolans vardagliga verksamhet. Där det finns forskning är den sällan helt entydig, allt som oftast kan man hitta stöd för nog så motsatta ståndpunkter. Där det finns evidens ska den förstås följas. Där det finns vetenskapligt... Läs mera »

Mitt Lärande på Mittlärande

Igår tog jag en paus från undervisning på Glömstaskolan för att ta gryningståget mot Sundsvall och Mittlärande2016 (lite som Skolforum eller SETT men med 1000 deltagare). Gillar att åka tåg, får mycket gjort då – ostörd tid och bra tillgång till kaffe och internet. Väl framme fick jag chansen att första gången få lyssna på ”Fröken... Läs mera »

Förhållningssätt GRIT / TÅGA

Förstfödde gjorde i går debut som lagkapten på innebandymatch. Det blev en intressant match mellan två jämnstarka lag. Töjnan IBK vann dock – först och främst beroende på att de hade många spelare som sprang även den sista halvmetern, jagade ikapp bollen och/eller motståndaren och gjorde ett försök till att ta bollen eller peta in den i mål. Ända... Läs mera »

Periscope – Plan?

Dumheter! spontanutbrister kloka Sara Bruun i Nyhetsmorgon igår, angående förslag om att lägga pengar på att utreda höjd åldersgräns för sociala medier (redan idag är det 13-årsgräns, som nästan ingen respekterar) istället för att ägna kraft åt att se både för- och nackdelar med alla verktyg som finns. Liksom lära – och träna – barn... Läs mera »

Förändringar över tid

Idag tar jag ledigt från härliga Glömstaskolan för att åter vara med på Vetenskapsrådets Resultatdialog, ett årligt arrangemang där rykande färsk skolforskning presenteras och diskuteras (alla varmt välkomna, kostar inte annat än tiden och resan). Då jag bokade resa i god tid kunde jag välja att åka i första klass. Det har några tydliga fördelar (utöver fritt... Läs mera »

Vakta Rasten?

I söndagens premiär av Lärlabbet så diskuterades bland annat det här med skolans raster, rastvakt och rastaktiviteter. Jag instämmer verkligen i den kloka rektorns ord: Personalen som har hand om rasterna måste ha möjlighet att fullgöra sitt uppdrag. Sådant som händer på rasten spiller väldigt ofta över på lektionerna. Att lägga tid på att skapa en... Läs mera »

Flippat föräldramöte på Brädgården?

Jag har sällan problem samla och få även en större grupp elever att fokusera på ett visst undervisningsinnehåll. Jag har en känsla av var konflikterna på skolgården uppstår och är ofta på plats innan de eskalerat. Även i ett standardklassrum kan jag skapa en trygg, dynamisk och välkomnande miljö med definierade hörn och ytor. Jag kan... Läs mera »

Nedkopplad – erfarenheter o lärdomar

Vi kör ända in i kaklet! Igår två seminarium om Lärares yrkesetik i vackra Sölvesborg. Idag två korta dragningar på Lite HETT i Hässleholm. På tåget hem pillar jag i hemsida och FAQ för min nya arbetsplats Glömstaskolan. Imorgon Akademiska och sedan är det laddning inför midsommarafton då jag leder tre pass med dans kring midsommarstång... Läs mera »