Taggade inlägg integritet

Sjömannen, Medvinden & Gaffatejpen

För typ trettio år sedan seglade min far och jag i vår lilla 15-fotsjolle (Fabola Pokus) från stugan i Torsö till Hanö (knappt 7 sjömil, hälften över öppet hav). Vi bodde på vandrarhemmet och seglade sedan hem igen. Trivsamt! Denna sommar gjorde jag om samma resa med förstfödda (så glad att jag lyssnade när hon spände... Läs mera »

Vad väljer vi – och varför? Skolforskning?

Ropen skalla – vetenskapligt grundad skola till alla! Samtidigt vet vi att det idag saknas forskning inom stora fält inom skolans vardagliga verksamhet. Där det finns forskning är den sällan helt entydig, allt som oftast kan man hitta stöd för nog så motsatta ståndpunkter. Där det finns evidens ska den förstås följas. Där det finns vetenskapligt... Läs mera »

Periscope – Plan?

Dumheter! spontanutbrister kloka Sara Bruun i Nyhetsmorgon igår, angående förslag om att lägga pengar på att utreda höjd åldersgräns för sociala medier (redan idag är det 13-årsgräns, som nästan ingen respekterar) istället för att ägna kraft åt att se både för- och nackdelar med alla verktyg som finns. Liksom lära – och träna – barn... Läs mera »

Metoder eller Lärare?

Idag fick jag en viktig paus från undervisningen på Skapaskolan för riktig kompetensutveckling. Jag och kollegan (vilka delar på 42 elever i ett gemensamt klassrum, standardpaviljong med tidsenlig möblering) gick tillsammans – för vi vet ju att det då alltid blir så mycket mer kvar efteråt än om man kommer tillbaks ensam med något. Det blev... Läs mera »

Lärarstämma med stolta lärare eller anställda i kommun?

Igår var jag på en ytterst trivsam 40-årsfest. Jubilaren var inte bara god vän, utan tillika lärarkollega (om än i en annan del av landet). Med på festen var förstås en och annan lärare. Dels blir det väl ofta så att man umgås kollegor emellan, dels så är väl lärare i dess mer vida definition... Läs mera »

Legitimation eller LPP?

I helgen lade läraren Cecilia Sundh ut en fråga till vidgade kollegiet på Twitter: ”Kan en LPP se ut så här? Den är inte färdig, vill gärna ha respons från er.” Cecilia fick väldigt många positiva kommentarer liksom några förslag på vidare utveckling. Samt flera som skrev något i stil med ”Wow vad tydligt och... Läs mera »

Kostnad vs Investering

Läser morgontidningen, där Tove Lifvendahl slår huvudet på spiken: Vad kostar egentligen mest? Att investera i barns bildning är en rejäl investering. Inte enbart för individen som får möjlighet att, som skollagen stadgar, nå sin fulla potential – utan även för samhället i stort. Vi tjänar alla på att våra medmänniskor kan läsa, skriva, räkna... Läs mera »

Trollhinder & Skol-Jante

Jag hade liksom tidigare tänkt fira in det nya året med förhoppningar hur det ska arta sig. Jag har också ett inlägg på gång utifrån påbörjad jullovsläsning av Utmärkt undervisning och Deliberativ undervisning. Men så såg jag kvällens tänkta tema för #skolchatt … Det ska handla om SkolJante och hur vi kan komma till punkt med Jante... Läs mera »

Reflektion, rädsla, stress, skriftliga omdömen och lärarengagemang

Det har varit en intensiv vecka på många plan. Undervisningen och mötet med eleverna har verkligen bjudit både utmaningar och stjärnglanständningsögonblick. Planeringen och sambedömningen med kollegorna likaså. Utöver detta flera inspirerande möten med skolforskningsanknytning. En av de mer inspirerande var SNS-seminariet i tisdags. En reflektion som bitit sig fast efteråt var något jag hade på... Läs mera »

Fakta och Fördom

Omtumlande dagar. Väntad och högst förståelig frustration och ilska. Oväntat omogna reaktioner på sina håll. Inte minst utifrån att vi är ett förbund av akademiker, där man enligt min mening verkligen bör kunna tycka och tänka olika utifrån ömsesidig respekt för individen. Naturligtvis finns det samtidigt en del intressanta och vettiga initiativ som konkreta demonstrationer liksom konstruktiv... Läs mera »