Taggade inlägg ansvar ledarskap makt skolforskning

Akademiker och Argumenten

Gott nytt 2016! Om jag får ha en innerlig önskan för året som kommer blir det att vi kan lämna såväl skyttegravar som åsiktskorridor bakom oss för att istället (åter)uppta ett mer akademiskt samtal där  utbyte av tankar står i fokus. Ett samtal som bygger på en önskan om förståelse för den andres utgångspunkter, där… Läs mera »

Förändringar över tid

Idag tar jag ledigt från härliga Glömstaskolan för att åter vara med på Vetenskapsrådets Resultatdialog, ett årligt arrangemang där rykande färsk skolforskning presenteras och diskuteras (alla varmt välkomna, kostar inte annat än tiden och resan). Då jag bokade resa i god tid kunde jag välja att åka i första klass. Det har några tydliga fördelar (utöver fritt… Läs mera »

Flippat föräldramöte på Brädgården?

Jag har sällan problem samla och få även en större grupp elever att fokusera på ett visst undervisningsinnehåll. Jag har en känsla av var konflikterna på skolgården uppstår och är ofta på plats innan de eskalerat. Även i ett standardklassrum kan jag skapa en trygg, dynamisk och välkomnande miljö med definierade hörn och ytor. Jag kan… Läs mera »

När det blir fel

Jag skriver inte om, utan när. Med flera hundra moraliskt signifikanta beslut att fatta varje dag – mitt under brinnande verksamhet – vore det orimligt att samtliga vägval sedda efterhand skulle vara rätt. På gott och ont måste mycket gå antingen på rutin eller impuls. Och det blir inte alltid rätt, vi är trots allt “bara”… Läs mera »

Årets Sam Verkare

Oj, det känns jobbigt att åter särskriva en rubrik. Men jag hoppas sammanhanget ursäktar tilltaget denna gång. Idag mottog jag nämligen utmärkelsen “Årets samverkare” av Föräldraalliansen. Det är en nyinstiftad utmärkelse, vi var fyra nominerade. Ungefär såhär löd mitt lilla tacktal: Jag känner mig hedrad av att få denna utmärkelse. Jag tycker ju god samverkan… Läs mera »

Metoder eller Lärare?

Idag fick jag en viktig paus från undervisningen på Skapaskolan för riktig kompetensutveckling. Jag och kollegan (vilka delar på 42 elever i ett gemensamt klassrum, standardpaviljong med tidsenlig möblering) gick tillsammans – för vi vet ju att det då alltid blir så mycket mer kvar efteråt än om man kommer tillbaks ensam med något. Det blev… Läs mera »

It’s all about the culture…

Fick av någon anledning låten “It’s all about the money” i huvudet. Jag säger inte att resurser inte skulle vara viktiga, men än viktigare är kanske vilken kultur vi skapar tillsammans – i gruppen, i skolan, i samhället. Inte minst har de senaste dagarna påmint om detta faktum, då vi haft förmånen att ha Peter… Läs mera »

Roy & Roger har en klass ihop?

Det var ett tag sedan jag hade en ”egen” klass. Hur kul det än är att se stjärnglansen tändas hos elever har jag “alltid” samlat på mig något extrauppdrag som seminarieledare Yrkesetik, föreläsare, skolforskningsbevakning, , Ansvarsnämnd, fackliga uppdrag, IKT-pedagog mm – dock aldrig mer än jag kunnat vara yrkesverksam lärare minst 50% – f n 80%. I flera år… Läs mera »

Lärarstämma med stolta lärare eller anställda i kommun?

Igår var jag på en ytterst trivsam 40-årsfest. Jubilaren var inte bara god vän, utan tillika lärarkollega (om än i en annan del av landet). Med på festen var förstås en och annan lärare. Dels blir det väl ofta så att man umgås kollegor emellan, dels så är väl lärare i dess mer vida definition… Läs mera »

#Rättläxa i Radio x2

Återigen krigsrubriker om skolan i dagens tidning: Läxor i svenska skolan döms ut.  Jag twittrade ut: Tyvärr har de rätt, men låt oss därför prata mer om vad som är #rättläxa isf vara/ickevara #läxor – vilket  fick Morgon i P1 att ringa upp och göra en direktsänd intervju på temat Rätt läxor?. Jag tycker det… Läs mera »