Kategoriserade inlägg: Uncategorized

Historiska tredje gången gillt – tre timmar dit?

En solig vårdag i mars begav sig knappa 40-talet elever och två magistrar mot Stora Staden direkt på morgonen. Målet var Historiska museet, vilket dock inte öppnar upp för skolklasser förrän vid tolv. Kortaste vägen tar det förstås inte tre timmar att ta sig dit ens från en vacker fårhage i Huddinge. “Först tyckte jag… Läs mera »

Grundad i natur och läroplan

I min värld bidrar Läroplan, Skollag, Arbetsmiljölag mycket mer än de hindrar. Det går att följa elevers nyfikenhet och exempelvis låta danska forskare och kollegor från ett vidgat kollegium hälsa på i skolan med motkrav att de ska ge eleverna “något som hjärtat är fullt” i full förvissning om att det går att finna stöd för det… Läs mera »

Tillgänglighet, sociala medier, modern arbetstid?

Föregående helg var en helg som gav kraft och energi. Fredag kväll testade vi att köra Pedagogisk Pub på Skapaskolan, som en After Work med kollegor i en vidare bemärkelse än personalfest. God mat o dryck, intressanta och givande diskussioner i stort och smått om tillvaron i allmänhet och skoltillvaron i synnerhet. Men hallå, fredag… Läs mera »

Att låta sig intervjuas

Ibland kommer frågan från olika håll om man kan ställa upp på en intervju. I allmänhet svarar jag jakande. Denna vecka har det blivit tre stycken, helt olika intervjuer. En sak har de dock gemensamt; de har alla gett mig en chans att ytterligare få reflektera över tillvaron. Och reflektion anser jag vara en väsentlig… Läs mera »

Roy & Roger har en klass ihop?

Det var ett tag sedan jag hade en ”egen” klass. Hur kul det än är att se stjärnglansen tändas hos elever har jag “alltid” samlat på mig något extrauppdrag som seminarieledare Yrkesetik, föreläsare, skolforskningsbevakning, , Ansvarsnämnd, fackliga uppdrag, IKT-pedagog mm – dock aldrig mer än jag kunnat vara yrkesverksam lärare minst 50% – f n 80%. I flera år… Läs mera »

Kom igen Charli?

Jag har funderat fram och tillbaks huruvida jag ska skriva något om de tragiska händelserna i Paris eller ej. När jag hörde Medierna i P1 diskutera att inget var sig likt i franska medier var jag på gång. Som vanligt i P1 vände och vred de på argument för och emot. Per Wästbergs artikel “Viktigast att urskilja… Läs mera »

Lärandehantverkets glädje

Jag blir så nöjd när mina elever spontancharmar medpassagerare på bussen. Igår var vi åter på studiebesök på Historiska museet, med gudidad visning och tidsenlig slöjd. Riktigt lyckat, med en guide som både var säker i sitt ämne och i att leda en grupp av barn. Om några veckor åker vi tillbaks och då guidar… Läs mera »

Lärare med rätt att röra?

Jag kan inte vara lärare om jag inte får lägga en vänlig hand på elevens axel. Jag kan inte vara lärare om jag inte fysiskt får bromsa en elev som har ett ogynnsamt förhållningssätt och där ord inte längre fungerar. Självklart måste det alltid ske med Lärares yrkesetik och stor respekt för vad det väcker hos eleven. Ett… Läs mera »

Vad är din bästa RMI?

Jag tror vi ska visa detta för våra elever i veckan, vi har “veckans klipp” med vidhängande prat om tillvaron, i syfte att ytterligare skapa förutsättningar för rätt RMI. Ett annat klipp som jag visat tidigare är ett om ATTITYD, som också är i samma härad. Vi bör för övrigt verkligen uppmuntra användandet av ordet “ännu”, som… Läs mera »