Taggade inlägg Bildlärarforum

Att sköta bildinstitutionen

Som bildlärare har jag flera gånger stått inför uppgiften att bygga upp bildinstitutionen på nystartade skolor och hela tiden att utveckla det som finns. Det är stort jobb och jag önskar att det nya skolavtalet belyser denna viktiga del i vårt arbete. Vi bildlärare är ofta ensamma om att driva bildinstitutionen på varje skola och jag vill lyfta det arbete som kommuner kan underlätta för oss och som vi bildlärare kan driva tillsammans.

Hur utvärderar du bildämnet och ditt eget arbete?

På vår skola får vi innan vi går ut på semester lämna ifrån oss både en individuell utvärdering och en ämnesutvärdering. Kanske kan denna beskrivning innehålla lite tips och idéer till dig.

Ett digitalt bildlyft för oss bildlärare

Konstfacks forsknings och utvecklingsdagar bjöd in mig för att att presentera erfarenheter från fältet när det gäller digitala bilder. Ämnet var “Mission Possible – gör det möjligt”. Mycket av det jag presenterade,, finns här på LRbloggen om ni går in på gamla inlägg.

Att undervisa för konstnärligt tänkande – TAB

Vad har du för vision om bildämnet? Vad vill du att eleverna ska få ut från din undervisning? Har du ställt dig dessa stora frågor? Ibland slår det mig att i många klassrum, så ges eleverna liten frihet. Eleverna ska ofta följa ett visst recept fram till ett visst resultat, istället för att få utvecklas i att uttrycka sig själv och öva detta i olika material och med olika metoder. JI det här inlägget berätta om vad som har stärkt mig bildpedagogiskt, och utvecklat mig som bildlärare.

Var och hur samarbetar vi bildlärare?

Emellanåt har jag fått svara på hur jag håller mig uppdaterad som bildlärare, vad gör jag på ämneskonferenstid? Den tiden förlägger jag ofta till andra tider än på avsatt tid på schemat.