Kategoriserade inlägg: Digitala verktyg

Analysera och laborera med bilder – en grund i källkritik

Imorgon är det källkritikens dag. Hur arbetar jag som bildlärare med detta? Här tänkte jag beskriva ett arbetsområde i åk 8 där vi arbetar med dagens snabba bildflöde. Normer, stereotyper och bildkonventioner. Det är grundläggande att eleverna känner till begreppen och hur bilder uttrycker dessa begrepp. Normer är oskrivna regler i hur ”samhället” vill... Läs mera »

Öva bildspråk och presentera ämnen med Google Doodle illustrationer.

Denna vecka fortsätter jag med Google som inspiration i undervisningen. Jag har använt mig av Google Doodle illustrationer. Bilden här nedan visar några bildexempel som elever gjort. Uppgiften hittar ni längre ned i inlägget. Här hittar du Google Doodle arkivet där du kan söka mycket inspiration. Det finns otaliga möjligheter att tillämpa dessa illustrationer i... Läs mera »

Google Arts and Culture som läromedel för bildlärare

För några år sedan fascinerades jag av Googles stora konstprojekt ”Google Art Project” som kopplade samman många konstmuseer över hela världen och man kunde gå in på dem liksom i Google Maps Street view. Det är ofta svårt att komma iväg utanför skolan och med en projektor kan vi plötsligt gå på utställning. Jag... Läs mera »

Som bildlärare har jag digitaliserat bildämnet i tjugo år

I början av veckan var jag moderator på det mest digitala spåret på konferensen: ”Framtidens läromedel”. För mig som bildlärare var det provocerande tomt på bildämnesperspektiv och att bildlärare lyser med sin frånvaro är märkligt på flera sätt. Vi arbetar ju med olika medieuttryck och med samtiden. Varför presenteras projekt på projekt om bildkommunikation... Läs mera »