Kategoriserade inlägg: bild

Att undervisa för konstnärligt tänkande – TAB

Vad har du för vision om bildämnet? Vad vill du att eleverna ska få ut från din undervisning? Har du ställt dig dessa stora frågor? Ibland slår det mig att i många klassrum, så ges eleverna liten frihet. Eleverna ska ofta följa ett visst recept fram till ett visst resultat, istället för att få... Läs mera »

Älskade, hatade matris – matriser i bildämnet.

Lärarutbildningarna har satt igång och i bildlärarforum cirkulerar det frågor om hur vi yrkesarbetande bildlärare arbetar med matriser. Över åren har jag gjort många olika matriser för att försöka få eleverna att se lärandemålet, jobba mot kvalité och göra tydligt hur bildbetyget är uppbyggt och vad det innehåller.  I det här inlägget tänker jag... Läs mera »

Öva din organisationsförmåga

Det här med att ämnesblogga är en kunskapsresa i sig. Vad innebär det att skapa texter utifrån sin yrkesvardag? Jag har märkt att jag behöver organisera tankar och reflektioner och dessutom sätta mig ned och bara skriva av mig, Dela upp texter i olika spår bygga ut dem till något begripligt. Jag behöver göra... Läs mera »

Lär känna eleverna utifrån bildämnets förmågor

Namnmandala och symmetribild
Såhär i terminsstarten tänkte jag dela med mig av en stencil med ”lära-känna-frågor” utifrån de olika förmågorna som ska övas i bildämnet. Stencilen har jag tänkt ska ligga i deras bildmapp som underlag för diskussioner. Kanske går vi igenom några frågor nu och några senare och vi kan återkomma till dem under terminen. Lär känna... Läs mera »

Olika ingångar till att manipulera fotografier

I detta inlägg tänker jag berätta lite om olika ingångar till arbete med pixelbaserade bilder. Jag hoppas jag kan inspirera till mer arbete med digitala bilder. Det är så många bilder runt om oss idag som är manipulerade på olika sätt. Det har stor betydelse för vår uppfattning om världen och påverkar oss på... Läs mera »

Digital bild – vektorbilder i bildämnet.

Förra veckan skrev jag om en struktur till digitalt bildskapande att gå från små enkla appar till att eleverna efter intresse kan gå över till mer avancerade program på dator. Det som är speciellt med vektorbilder är att man kan förstora och förminska dem utan kvalitetsförlust. Illustrationer, skyltar, affischer, loggor är exempel på tillämpningar... Läs mera »

Inspireras av varandra

Det är första maj och i fredags var det bildämnets dag. Idag vill jag hylla de små initiativen som gör att vi bildlärare hakar på varandra och utvecklas. Som Malin Jönsson som startade bildämnets dag, #bildchatt på twitter och även ett initiativ till ett gemensamt forum. Och jag vill hylla alla de bildlärare som... Läs mera »

Digitalt skapande med mobilkamera och appar

Digitalt skapande i motvind En av bildämnets fyra förmågor är att skapa bilder digitalt och för varje år så blir det lättare att göra detta genom teknikutvecklingen. Tack för det, verkligen… De tekniska förutsättningarna runt om på skolor ser väldigt olika ut. För egen del har jag fått bygga upp digital bild på alla... Läs mera »

Öva berättande med filmteknik, rörlig bild i bildämnet

Rörlig bild i skolan Den här veckan vill jag berätta om en kort övning i filmiskt berättande som medvetandegör filmens språk för eleverna. Min erfarenhet är att på många skolor så kan eleverna välja att redovisa skolarbeten i olika ämnen med hjälp av film. Jag upplever då att lärare ofta förutsätter att alla elever... Läs mera »