Årsarkiv 2017

Olika ingångar till att manipulera fotografier

I detta inlägg tänker jag berätta lite om olika ingångar till arbete med pixelbaserade bilder. Jag hoppas jag kan inspirera till mer arbete med digitala bilder. Det är så många bilder runt om oss idag som är manipulerade på olika sätt. Det har stor betydelse för vår uppfattning om världen och påverkar oss på... Läs mera »

Digital bild – vektorbilder i bildämnet.

Förra veckan skrev jag om en struktur till digitalt bildskapande att gå från små enkla appar till att eleverna efter intresse kan gå över till mer avancerade program på dator. Det som är speciellt med vektorbilder är att man kan förstora och förminska dem utan kvalitetsförlust. Illustrationer, skyltar, affischer, loggor är exempel på tillämpningar... Läs mera »

Inspireras av varandra

Det är första maj och i fredags var det bildämnets dag. Idag vill jag hylla de små initiativen som gör att vi bildlärare hakar på varandra och utvecklas. Som Malin Jönsson som startade bildämnets dag, #bildchatt på twitter och även ett initiativ till ett gemensamt forum. Och jag vill hylla alla de bildlärare som... Läs mera »

Digitalt skapande med mobilkamera och appar

Digitalt skapande i motvind En av bildämnets fyra förmågor är att skapa bilder digitalt och för varje år så blir det lättare att göra detta genom teknikutvecklingen. Tack för det, verkligen… De tekniska förutsättningarna runt om på skolor ser väldigt olika ut. För egen del har jag fått bygga upp digital bild på alla... Läs mera »

Öva berättande med filmteknik, rörlig bild i bildämnet

Rörlig bild i skolan Den här veckan vill jag berätta om en kort övning i filmiskt berättande som medvetandegör filmens språk för eleverna. Min erfarenhet är att på många skolor så kan eleverna välja att redovisa skolarbeten i olika ämnen med hjälp av film. Jag upplever då att lärare ofta förutsätter att alla elever... Läs mera »

Öva att bearbeta inspirationsmaterial med Found Poetry

I sann återbruksanda så har det uppstått rörelser som återbrukar böcker på olika sätt. Varför slänga böcker när böcker kan användas som ett material. Hur återbrukar man en bok? Det finns de som gör nya anteckningsböcker, gör en ny bok av en gammal bok och gör skulpturer av böcker som material. Sökordet ”altered books”... Läs mera »

Analysera och laborera med bilder – en grund i källkritik

Imorgon är det källkritikens dag. Hur arbetar jag som bildlärare med detta? Här tänkte jag beskriva ett arbetsområde i åk 8 där vi arbetar med dagens snabba bildflöde. Normer, stereotyper och bildkonventioner. Det är grundläggande att eleverna känner till begreppen och hur bilder uttrycker dessa begrepp. Normer är oskrivna regler i hur ”samhället” vill... Läs mera »

Öva bildspråk och presentera ämnen med Google Doodle illustrationer.

Denna vecka fortsätter jag med Google som inspiration i undervisningen. Jag har använt mig av Google Doodle illustrationer. Bilden här nedan visar några bildexempel som elever gjort. Uppgiften hittar ni längre ned i inlägget. Här hittar du Google Doodle arkivet där du kan söka mycket inspiration. Det finns otaliga möjligheter att tillämpa dessa illustrationer i... Läs mera »

Google Arts and Culture som läromedel för bildlärare

För några år sedan fascinerades jag av Googles stora konstprojekt ”Google Art Project” som kopplade samman många konstmuseer över hela världen och man kunde gå in på dem liksom i Google Maps Street view. Det är ofta svårt att komma iväg utanför skolan och med en projektor kan vi plötsligt gå på utställning. Jag... Läs mera »