Månadsarkiv februari 2016

Språkutveckling med sekvensbilder

Ett omtyckt inslag för att träna den narrativa förmågan i elevernas språkutveckling är att använda sig av sekvensbilder. Det är bilder eller foton som eleverna ska lägga i den ordning som de tycker att det blir en röd tråd i berättandet.

Flerspråkiga elever- fokus på möjligheter!

I det här inlägget ger jag några tips på hur man i undervisningen, med små enkla medel, kan göra stor skillnad i flerspråkiga elevers inkludering och lärande i klassen.