Månadsarkiv februari 2016

Språkutveckling med sekvensbilder

Varför sekvensbilder? Ett omtyckt inslag för att träna den narrativa förmågan i elevernas språkutveckling är att använda sig av sekvensbilder. Det är bilder eller foton som eleverna ska lägga i den ordning som de tycker att det blir en röd tråd i berättandet. Genom samtal och interaktion med lärare eller en kompis kan eleverna träna logiskt tänkande... Läs mera »

Flerspråkiga elever- fokus på möjligheter!

I dag möter många lärare flerspråkiga elever i klassrummet. Det är också vanligt att elever som är nya i Sverige och nya i svenska skolan efter en tid i förberedelseklass, eller inte ens det, följer ordinarie undervisning. Att eleven är i starten av sin språkutveckling i svenska, innebär att många lärare utmanas i sin yrkesutsövning.... Läs mera »