Årsarkiv 2017

Ett sista inlägg som ämnesspanare

Hej Den 31/10 avslutas min tid som ämnesspanare för Lärarnas Riskförbund. Vill ni fortsätta läsa vad jag gör och tycker så finns jag på https://matteochno.wordpress.com/ samt på Twitter där jag heter helenakvarnsell Tack alla läsare för denna tid! Vi ses! /Helena    

floskel-bingo

Ibland får jag chans att lyssna på diverse föreläsare, ibland har jag möjlighet att välja själv, ibland inte. Ibland föreläser jag själv också. Det får mig ibland att tröttna på alla klyschor, oneliners och floskler vi vräker ur oss.  Och ja, ibland blir jag trött på att höra mig själv. Jag har pysslat ihop... Läs mera »

när tekniken hjälper

Jag har under de senaste veckorna stött på en del saker som fått mig att tänka på det här med hur digital teknik och tekniska lösningar fungerar samt när och var de ska användas. Min upplevelse är att den digitala arbetsmiljön för lärare är urusel, därför har jag, med hjälp av många andra, satt... Läs mera »

en saga om nytt läroplansinnehåll

Det var en gång ett litet land, långt uppe i norr. Det lilla landet var känt för sina vackra berg, sina fina stränder och sina användbara, vackra och hårda stenar. I det lilla landet fanns många företag som sysslade med stenar. De grävde efter dem, de sprängde loss dem och de hackade och hackade.... Läs mera »

planering för läsåret

Hej och glad hösttermin! Nu om inte nyss är det dags att skapa förutsättningar för ett lugnt och bra läsår, arbetstidsmässigt. Så här gör jag: Jag skapar en tabell där alla dagar för läsåret finns med. I den skriver jag in skolgemensamma händelser som friluftsdagar, nationella prov, lovdagar, studiedagar, temadagar etc som kommer att... Läs mera »

kemitallriken – organisk kemi åk 8

Under början av våren läste mina elever i årskurs 8 biologi om hälsa, mat, motion o.s.v. Så småningom kommer det upp en film om det på lr.se men redan nu kan man läsa om ett liknande projekt som jag tidigare gjort på Skolverkets hemsida. Efter biologin tog vi oss an den organiska kemin där... Läs mera »

Hur jag rättar NP

Precis som tips i övrigt så är det möjligt att dessa inte passar alla. Jag tänkte dock passa på att berätta hur jag gör när jag rättar nationella prov. Jag är oerhört sträng med min arbetstid, jag har nyss skrivit en bok som heter Jobba smart – din vägledning som lärare och i den... Läs mera »

hur kan man lösa programmeringen för elever?

I mitt senaste inlägg beskriver jag min rädsla för dyra quick-fix i kölvattnet av förändringar i läroplanen. Problemet är förenklat uttryckt: Plötsligt ingår programmering i matematik och teknikämnet. Programmering har dock inte ingått i särskilt många matte- eller tekniklärares utbildning. Alltså kan lärarna inte det som de ska undervisa i. Så hur ska man... Läs mera »