Taggade inlägg skolforskning

Forskning för klassrummet

Det är stort fokus på forskning i svensk debatt om skolan just nu. För inte så länge sedan meddelades det att regeringen har för avsikt att inrätta ett skolforskningsinstitut under ledning av förre generaldirektören för Skolverket, Per Thullberg. Redan tidigare har man från statens sida inrättat karriärtjänster för lärare där möjligheten för huvudmän att anställa förstelärare,... Läs mera »

Ängel utan vingar eller forskningsförankrad profession?

Lärare tar allt för sällan del av aktuell forskning. Det är en mycket dyster men likväl tydlig slutsats i den rapport som riksdagens utbildningsutskott presenterade i somras. Vad beror det på? Har de kommunala huvudmännen förmått skapa de förutsättningar som krävs för att lärare på ett professionellt sätt ska kunna ta del av relevanta forskningsrön?... Läs mera »

Om Skolverket, beprövad erfarenhet och evidens (igen)

Den nya skollagen från 1 juli 2011 slår fast att verksamheten i skolan ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Det är en starkare skrivning än den som fanns tidigare. Med anledning av det har Skolverket producerat en del material i syfte att fördjupa förståelsen av begreppen för dem som har att omsätta dem... Läs mera »