Taggade inlägg john hattie

Mera evidens!?

Den senaste tiden har vetenskaplig evidens inom den utbildningsvetenskapliga forskningen börjat diskuteras, inte minst inom forskarvärlden. Ett exempel på det kan hämtas från Vetenskapsrådets resultatdialog i Linköping. Ett annat exempel är den enorma uppmärksamhet John Hatties studie “Visible Learning“, och den efterföjande debatten  fått. Evidensbaserad forskning är ett ämne som är långt mycket mer komplext… Läs mera »