Kategoriserade inlägg: Okategoriserade

Undervisning på hjärnforskningens grund?

Jag börjar med en bild från Skolverket:   Fortsätter med ett klipp från Skolvärlden: Varje år publiceras mängder av nya avhandlingar på skolforskningsområdet. Lärarna förväntas ta till sig alla nya rön och utveckla sin undervisning. Men hur gör man egentligen när tiden inte räcker till? Och avrundar med ett klipp ur en rykande färsk avhandling… Läs mera »

Lärarens väg? Undervisning och Lärande?

Jag inleder med ett citat ur en mycket läsvärd avhandling även om den tyvärr föll på målsnöret till att bli “Lärarfavorit“: “Avhandlingens första del är skriven på svenska. Det är ett val jag gjort för att effektivare kunna kommunicera forskningsresultaten även till lärare i skolan och till lärarstudenter. Det innebär att jag strävat efter att ge didaktiska och pedagogiska… Läs mera »

Smartare än en femteklassare?

Det är den stora frågan just nu.  Alla elvaåringar som glänser i kapp och spöar tillräckligt många vuxna så att det blir riktigt, riktigt pinsamt. Finns det en delad bild om och av skolans resultat? Bo Jansson säger i Skolvärlden: ”Det är tyvärr så många lärare som vittnar om att elever som behöver extra stöd… Läs mera »