Årsarkiv 2015

Pedagogiskt läslyft – digitalt och fysiskt #pedaläslyft

Mitt under brinnande Eurovision Song Contest så rullade en snöboll igång i det vidgade kollegiet. Snöbollen växte och blev till ett #pedaläslyft – pedagogiskt läslyft. Inte påtvingat uppifrån, utan från och med lärare på väldigt frivillig basis. Inbjudan att tycka till vilken bok och vilken avhandling som skulle diskuterade lockade över 100 lärare att tycka till.... Läs mera »

Skolforskningsinstitutet är igång!

I fredags tog jag en paus från undervisningen på Skapaskolan för ett möte med Skolportens Lärarpanel. Det som ursprungligen var tänkt som ett enstaka projekt, där jag som lärare skulle välja vilken av avhandlingarna inom skolforskning som kommit hösten 2006 var mest intressant och relevant växte och blev något så mycket större. Nu är vi åtta... Läs mera »

Undervisning på hjärnforskningens grund?

Jag börjar med en bild från Skolverket:   Fortsätter med ett klipp från Skolvärlden: Varje år publiceras mängder av nya avhandlingar på skolforskningsområdet. Lärarna förväntas ta till sig alla nya rön och utveckla sin undervisning. Men hur gör man egentligen när tiden inte räcker till? Och avrundar med ett klipp ur en rykande färsk avhandling... Läs mera »