Månadsarkiv november 2016

Mellankrigstiden på tre lektioner

Målet med lektionerna var att eleverna både skulle få kunskap om det politiska skeendet och möjlighet att leva sig in i hur det påverkade en “vanlig” persons upplevelse (historisk empati). Jag utgick alltså från tyskarna och fokuserade på perioden 1933 - 1939 med hjälp av frågan, hur kunde så många tyskar stödja Hitler år 1939? Upplägget blev riktigt trevligt och det kan väl tjäna som exempel på lite lagom ambitiös undervisning som är enkel att planera och rolig att genomföra.

Bedömningsportalen – min önskelista

Det är mycket prat om fallande resultat i kombination med betygsinflation i skolan just nu. På kort sikt tjänar de flesta i svensk skola på att det sätts för höga betyg på eleverna. Myndigheterna har också misslyckats med att utveckla kontrollinstrument som försvårar inflation och det har i sin tur lett till en skola där betygsinflationen döljer fallande kunskapsresultat. Men också till en skola som kraftigt brister i likvärdighet.

Årets vinnare av Guldäpplet lyfter matematiken

Jonas Hall, matematiklärare från Rodengymnasiet i Norrtälje är 2016 års vinnare av Guldäpplet. Detta betyder att jag, som 2015 års guldäpplevinnare, lämnar över stafettpinnen. Det har varit ett roligt men hektiskt år och det känns helt perfekt att Jonas Hall nu tar över.