Taggade inlägg analys

Utvärdering av undervisningen och det professionella arbetet som lärare

I det här inlägget resonerar och problematiserar jag om kvalitetsarbetet som ofta sker i slutet av terminen av undervisingen och måluppfyllelsen. Läraren ansvarar för planeringen och utvärderingen och rektor ska ge tid för det arbetet så elevernas motivation och resutat når så långt som möjligt.

Reflekterande textanalys med koppling till författare och samhälle

Vad är det egentligen som vi bör fokusera på i undervisningen när det gäller kunskapskravet att eleven ska kunna koppla ett verk till författaren och dess samtid och då resonera om budskap både på raden, mellan raden och bortom raden? Jag tänker i detta inlägg att försöka sortera ut vad undervisningen bör fokusera på för att skapa validitet i bedömningen men även dela lite tankar och stöd för att skapa en undervisning som möter hela kunskapskravets bredd.